小学阅读教学读写结合策略探究

阅读与写作对于小学语文学科而言至关重要,但小学生因为生活阅历和知识储备欠缺,其阅读理解和写作能力都相对比较薄弱。因此,教师一定要重视"读写结合",引导学生养成好的阅读习惯、写作习惯。但在实际教学中,一些教师对于读写结合的认知存在偏差,为切实提升学生的语文学习能力,文章就读写结合教学进行了探究,并提出相关解决策略。