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校地共建图书馆运行模式研究

Study on the Running Mode of Building the Library by the School and Local Governments
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摘要 图书馆的校地共建,是图书馆建设与运行的模式创新。它既可以充分利用高校图书馆丰富的馆藏资源和专业化服务,又可以解决公共图书馆发展不均衡的问题。校地共建本来应该是一个双赢的结果,但是,在实践中既有成功的典范,又不乏失败的案例。文章对其形成的原因进行了初步的分析,并提出可行性方案。 The co-construction of library by the School and Local Governments is the innovation of Library's construction and operation mode.It can not only make full use of the rich collection resources and professional services of university libraries,but also solve the problem of unbalanced development of public libraries.It is supposed to be a win-win result.However,in practice,there are both successful models and failed cases.What is the reason?This article has carried on the preliminary analysis to this,and proposed the feasible plan.
作者 白庆新 刘秀慧 Bai Qingxin;Liu Xiuhui(Baise College,Baise Guangxi 533000)
机构地区 百色学院图书馆
出处 《襄阳职业技术学院学报》 2020年第2期98-101,109,共5页 Journal of Xiangyang Polytechnic
基金 国家社会科学基金重大招标项目“中国古代文体观念文献整理与研究”(18ZDA236) 陕西省图书馆学会2018年课题“复合生态视域下校地共建图书馆体系研究”(181023)。
关键词 校地共建 资源建设 学科馆员 职能 差异 the construction by school and local government resource construction subject librarian function difference
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参考文献4

二级参考文献33

共引文献31

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