小学班级口风琴教学方法初探——以北京市八十中康营分校一年级学生为例

班级口风琴教学已经成功的进入了很多所小学的音乐课堂,口风琴课逐渐被越来越多的学生所喜爱.与此同时,在班级口风琴的课堂上,一些音乐教师也面临着班级口风琴教学方面的困难,比如如何教的问题;如何控制课堂的问题以及如何教得更好的问题等等.因此,本文结合笔者自身的教学经验,分析了以上问题,希望能够提供一些参考,引起一些音乐教师的共鸣.