摘要
在信息技术条件下,创新中职课堂教学模式,是现代职业教育发展的必然结果。它有利于提高学生的学习兴趣,提高专业技能人才培养质量。从而促进教师主要职能的转变,使传统的通过黑板将知识传授给学生的单一线下教学模式,转变为运用信息技术创新教学模式,实现线下线上教学的高度融合,着力培养出动手能力强、职业素养高的高素质专业技能人才。
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于信息化条件下教学模式创新研究与实践”,立项:桂教职成[2017]37号《广西壮族自治区关于公布2017年度广西职业教育教学改革研究项目立项结果的通知》,项目编号:GXZZJG2017A066。
