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高中语文教学中渗透传统文化的措施
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摘要
高中语文教学是继承和宣扬我国传统文化的重要载体。如《蜀道难》充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情,《锦瑟》反映了诗人即便身处逆境,政治理想不能实现,仍然怀有一颗充满感情的心。在我国现代初中语文教学中,加深传统文化的渗透,不仅能发扬我国优秀的传统文化,还能够提高学生的个人素养和文化涵养。本文主要探讨了将传统文化渗入高中语文教学中的有效措施。
作者
耿真银
机构地区
甘肃省金昌市第二中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第3期52-52,共1页
关键词
高中语文
传统文化
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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