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高中英语阅读课翻转课堂教学模式下的教学设计原则及案例
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摘要
教学设计要有原则。翻转课堂将原本在课堂上讲授的知识制作成视频放到网络平台,课前学生主要通过观看教学视频完成知识的学习,在观看中发现问题,并融入在线讨论,教师根据学生学习和在线讨论的情况设计课堂教学,这是一种比较新的教学模式,与传统课堂有很大的区别,因此也有自己的教学设计原则,才能使教学获得应有的效果。
作者
王秀梅
机构地区
甘肃省金昌市第四中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第3期66-66,共1页
关键词
高中英语
翻转课堂
原则
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第3期
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