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提高初中历史教学有效性的方法
被引量:
1
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摘要
历史学科是小学升入初中之后新增的学科,在新课改深入发展中,素质教育发展中要突出历史教学重要性。在教学中要采取科学化教学方法对学生历史素养进行培育,让学生能在世界文化思想浪潮中实现中华民族文化全面传承与发展。从当前初中历史教学现状得出教学中仍旧存有较多问题,对教学活动开展具有较大限制作用。因此,当前要拟定针对性教学措施推动教学活动全面发展。
作者
杨亚妮
机构地区
甘肃省庆阳市第五中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第3期71-71,46,共2页
关键词
初中历史教学
有效性
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第3期
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