期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“新丝绸之路”视域下艺术高校专业英语教学探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章介绍了西安的区位优势及艺术类高校,分析了艺术院校专业英语教学的现状,提出了针对高校艺术生的英语教学方法与措施。要开展深入交流,引导树立正确的学习观念;开发新平台,开展多元化的英语教学。
作者
任会玲
机构地区
西安美术学院基础部
出处
《新西部》
2020年第9期56-56,55,共2页
基金
西安美术学院校级课题《“新丝绸之路”视域下陕西高校艺术生英语教学研究》(编号:2019XK017)。
关键词
新丝绸之路
艺术高校
英语教学方法
措施
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
6
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陈亮.
基于ESP的艺术英语精读慕课研究[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(8):139-140.
被引量:2
2
李琳.
“新丝绸之路”背景下陕西俄语人才培养研究[J]
.新西部(中旬·理论),2014(12):23-23.
被引量:6
3
蔡威.
网络环境下艺术生大学英语协同学习模式探索[J]
.绥化学院学报,2014,34(2):133-136.
被引量:4
4
常卫萍.
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革措施探究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(12):83-84.
被引量:13
5
兰丽珍.
高校艺术专业学生大学英语教学模式探索[J]
.黑河学院学报,2019,10(7):135-136.
被引量:1
6
赵鹤,徐贺兵.
新丝绸之路经济带下的甘肃高校外语教育政策思考[J]
.兰州交通大学学报,2016,35(2):107-110.
被引量:2
二级参考文献
20
1
高健.
新“丝绸之路”经济带背景下外语政策思考[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2014,16(4):125-128.
被引量:52
2
韩少杰,李新涛.
网络环境下协同学习策略在英语教学中的应用[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2005(4):87-90.
被引量:21
3
江卫华.
增进课堂协同学习的理论与实践探讨[J]
.教育理论与实践,2006,26(8):49-53.
被引量:33
4
丝绸之路经济带甘肃黄金段建设解读[EB/OL].(2015-10-28).http://www.gscn.com.cn/province/system/2014/05/27/010711540.shtml.
5
王艳.
对我国ESP教材编写原则的探讨[J]
.中国外语,2011,8(2):75-81.
被引量:119
6
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2592
7
蔡基刚,廖雷朝.
国家外语能力需求与大学外语教育规划[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2014,46(1):15-21.
被引量:39
8
蔡威.
网络环境下艺术生大学英语协同学习模式探索[J]
.绥化学院学报,2014,34(2):133-136.
被引量:4
9
张学新.
对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]
.复旦教育论坛,2014,12(5):5-10.
被引量:2461
10
赵世举.
“一带一路”建设的语言需求及服务对策[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2015,47(4):36-42.
被引量:181
共引文献
22
1
郐红芳.
大学英语线上线下混合式教学模式探究[J]
.校园英语,2020(34):40-41.
被引量:2
2
李建伟.
思政背景下艺术英语课程设计探讨——基于曲靖师范学院《大学英语》C类课程[J]
.现代英语,2021(14):96-98.
3
张丽群.
丝绸之路经济带背景下旅游翻译人才培养模式研究[J]
.知识经济,2015(15):175-175.
被引量:1
4
邵振宇,蔡文娟,陆继翔.
西安市丝绸之路新型旅游人才培训基地建设研究[J]
.西部素质教育,2015,1(13):11-11.
被引量:1
5
马义霞.
贵州高校俄语专业发展状况概述[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(12):11-11.
6
宋小雨.
丝绸之路经济带建设背景下陕西师范大学俄语人才培养模式分析[J]
.商,2016,0(25):53-53.
7
程鸣,李治.
论丝绸之路经济带下陕西大学生跨文化能力培养[J]
.现代交际,2016(16):204-206.
8
阙玲丽.
网络环境下的协同学习模式探索[J]
.无线互联科技,2018,15(2):31-32.
被引量:2
9
王琳.
试论“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展[J]
.神州,2019,0(8):195-195.
10
田华.
“互联网+”背景下大学英语教学改革创新概述[J]
.校园英语,2019,0(12):9-10.
1
刘芳.
对管弦乐伴奏的再认识[J]
.音乐天地,2020,0(2):57-59.
被引量:1
2
徐建霞.
对高等艺术教育中现代漆画教学的思考[J]
.美术文献,2019(10):93-94.
被引量:1
3
董大陶.
论新课程下高中政治探究式教学的实施[J]
.百家作文指导,2020,0(4):77-78.
4
韦华龙.
游戏化教学在小学数学教学中的应用[J]
.好日子,2019(20):117-117.
5
孙文强.
浅谈初中体育教学中如何促进学生个性发展[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):110-110.
被引量:1
6
张得南.
研究性学习:学会学习的有效突破——以双绝对值不等式恒成立问题为例[J]
.中学数学研究,2020(4):22-24.
新西部
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部