期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于ARCS动机模型高校公共体育田径课程教学研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
运用文献研究、实地考察、访谈以及体验研究等方法,运用ARCS动机模型,提出创新田径课程教学的设计:运用视频、录像等多样化教学方式吸引学生的注意力;运用学校运动会名人、生活案例等促使学生将田径运动与学生感兴趣的事情和近远期目标相联系;多元化考核制度提升学生参与的自信心;名人效应、教学内容的趣味化等提高学生的满足感等途径激发学生参与田径运动,从而促进学生身体素质的提升和高校公共体育课程的改革。
作者
潘欣玥
姚辉洲
机构地区
广西师范大学体育学院
出处
《田径》
2020年第4期62-64,共3页
Track and Field
关键词
高校公共体育
田径课程
ARCS模型
分类号
G82-4 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈丽英.
高校公共体育田径教学创新研究[J]
.体育科学研究,2018,22(3):60-64.
被引量:4
2
宋清华,马明.
从普通高校体能训练课程设置谈田径的回归[J]
.田径,2018,0(11):26-27.
被引量:2
二级参考文献
17
1
钱佳红.
试论运动技能迁移理论在田径技术教学中的运用[J]
.山西师大体育学院学报,2006,21(z1):64-66.
被引量:4
2
薛红.
实现高校田径教学可持续发展的途径研究[J]
.长春教育学院学报,2013,29(19).
被引量:10
3
王平.
对当前普通高校田径教学现状的调查与分析[J]
.哈尔滨体育学院学报,2004,22(3):75-77.
被引量:18
4
冯传诚.
新课程标准下体育院校田径教学改革的思考[J]
.武汉体育学院学报,2005,39(10):117-119.
被引量:53
5
周天华.
我国普通高校田径教学的困境与对策研究[J]
.辽宁体育科技,2006,28(2):80-82.
被引量:45
6
杜吉生,席凯强,张宏伟.
北京市普通高校田径教学现状调查与改革研究[J]
.首都体育学院学报,2008,20(3):89-92.
被引量:34
7
周晓卉.
体能概念及相关问题思考[J]
.体育文化导刊,2010(6):106-108.
被引量:14
8
毕桂凤.
在选课新机制下高校田径教学面临的困惑和发展的趋势[J]
.吉林体育学院学报,2010,26(5):117-118.
被引量:4
9
王妮.
高校田径教学对促进学生身心健康发展的作用[J]
.哈尔滨体育学院学报,2008,26(4):74-77.
被引量:30
10
唐学军.
浅谈高职院校田径教学中快乐法的运用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(12):44-44.
被引量:14
共引文献
4
1
郭子海.
体能主导,魅力田径——高校田径体能训练的创新策略探究[J]
.文体用品与科技,2019,0(6):237-238.
被引量:13
2
程海东.
高校公共体育教学开展田径教学研究[J]
.当代体育科技,2019,9(10):73-74.
被引量:1
3
李爽.
高校公共体育田径选项课教学的影响因素分析及对策研究[J]
.文体用品与科技,2019,0(15):156-157.
被引量:2
4
邸晓瑞,刘生杰.
大数据时代学校田径发展的研究[J]
.田径,2020,0(4):38-40.
被引量:2
同被引文献
5
1
高艳华,张亦男,周雁林.
转型背景下高校公共体育课程改革研究——以吉林工商学院为例[J]
.吉林工商学院学报,2019,35(5):127-128.
被引量:1
2
陈淞滨,李龙.
大学生体育生活方式培养的三个维度——基于生存、健康、人格的视角[J]
.湖北体育科技,2019,38(11):1030-1034.
被引量:2
3
孙玉马.
高校公共体育课程设置与教学问题对策研究——评《大学体育》[J]
.教育理论与实践,2019,39(35).
被引量:7
4
任静涛.
运动技能标准下高校公共体育排球课程单元目标教学设计[J]
.当代体育科技,2019,9(32):186-187.
被引量:2
5
周若夫,吴铁铮.
高校公共体育武术教学现状及改革对策[J]
.当代体育科技,2020,10(6):4-4.
被引量:3
引证文献
1
1
欧阳光明,李维.
高考改革对高校公共体育课程的影响研究[J]
.文体用品与科技,2020(21):183-184.
1
王梅,吴良勇.
基于ARCS模型设计的真实项目教学探索——以《广告策划》课程为例[J]
.产业与科技论坛,2019,18(23):215-217.
被引量:1
2
土土绒.
学习使我妈快乐[J]
.中学生阅读(初中读写),2020,0(2):8-9.
3
凃应碧.
小学高年级语文多样化教学方式实施策略研究[J]
.好日子,2019(22):51-51.
4
张碧涌.
坚守思想文化大报定位 构建全媒体传播格局[J]
.传媒,2020(8):10-12.
被引量:1
5
陈苡.
精准扶贫工作绩效考核路径优化研究[J]
.全国流通经济,2020,0(1):105-106.
6
李明菁.
浅谈舞蹈教育在幼儿成长中的影响[J]
.艺术大观,2019,0(16):0293-0293.
7
黄月英.
翻转课堂中的学习情感体验研究[J]
.科学大众(智慧教育),2020(2):130-131.
8
袁华瑾.
新时代下高校校园体育文化体系构建与创新[J]
.休闲,2019(36):0162-0162.
9
伊文婧.
瑞典能源转型进展及对中国的启示[J]
.中国经贸导刊,2019,0(10Z):39-42.
被引量:3
10
虎二梅,谢斌,冯玲玉,甄宗武.
基于NVIVO的地方本科院校学生混合式学习体验研究[J]
.黑龙江高教研究,2020,38(3):139-143.
被引量:5
田径
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部