期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
疫情下的在线教育行业升级箭在弦上
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
突如其来的新冠肺炎疫情,令线下机构被迫停摆、全国数百万教师变身“网络主播”,钉钉、腾讯课堂等在线工具轮番上场,巨头开放直播平台……线上教学已成大势所趋。而为了“活下去”,教育行业正在上演一出出“生死时速”无论头部机构还是中小企业,在线教育机构还是线下培训门店,都需突破行业界限,以转型求发展。
作者
丁弋弋
机构地区
不详
出处
《上海信息化》
2020年第4期27-30,共4页
Shanghai Informatization
关键词
直播平台
线上教学
网络主播
行业界限
线下
活下去
在线工具
中小企业
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
9
同被引文献
9
1
陈跃辉,王以伍.
高校网络安全现状分析及风险应对策略[J]
.中国医学教育技术,2019,33(1):68-71.
被引量:11
2
李翔,曾智文.
“互联网+”时代食品理化检验技术精品资源共享课建设研究与实践[J]
.科教文汇,2019(12):75-76.
被引量:11
3
韩锡斌,陈明选.
互联网+教育:迈向职业教育现代化的必由之路——《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)学习启示[J]
.中国职业技术教育,2019,0(16):27-31.
被引量:90
4
田俊,陈兰枝,王继新.
抗疫时期“停课不停学”的特征、问题与后疫情时代在线教育的发展趋势——访华中师范大学教育信息技术学院教授、信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心执行主任王继新[J]
.教师教育论坛,2020,33(4):4-8.
被引量:18
5
邬大光.
教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角[J]
.中国高教研究,2020(4):1-6.
被引量:298
6
李玮炜,吕映霄.
新冠肺炎疫情下高职在线教学的作用、局限及改进策略[J]
.中国成人教育,2020(7):60-63.
被引量:10
7
朱亚先,周立亚,张树永,郑兰荪.
延期开学期间化学类专业线上教学情况调研分析与建议[J]
.大学化学,2020,35(5):283-292.
被引量:41
8
曾智文,李翔,曾慧婷,廖志平.
高职食品类专业“仪器分析”课程信息化教学模式实践研究[J]
.南方农机,2020,51(13):137-140.
被引量:3
9
葛媛,王登武,张翠红,霍小平.
基于线上线下混合式教学的“仪器分析”课程教学模式创新研究[J]
.教育教学论坛,2020(43):173-176.
被引量:24
引证文献
3
1
陈跃辉,王以伍.
信息化教学在突发事件中的危机与应对——基于应对突发疫情下的实践思考[J]
.信息系统工程,2020,33(10):147-149.
被引量:3
2
曾智文,李翔,廖志平.
《仪器分析》线上线下混合式教学模式实践研究——以食品生物技术专业为例[J]
.绿色科技,2020(23):213-214.
被引量:6
3
云小风,王铭.
基于本土教育的在线服务平台运营研究--以家学优为例[J]
.产业与科技论坛,2022,21(11):257-258.
二级引证文献
9
1
文静,张恒波.
突发事件对我国高校公共体育课教学的影响及应对[J]
.冰雪体育创新研究,2022(5):116-118.
2
谷雨,张钱丽,陈婷,胡芳馨.
线上线下混合教学在仪器分析课程中的探索[J]
.科技视界,2022(5):77-79.
被引量:3
3
刘程程,朱芳.
高职院校《仪器分析》课程教学改革[J]
.广州化工,2022,50(18):211-212.
被引量:3
4
张剑峰,高绪秀,秦志军.
公共卫生危机下职业院校体育课教学模式创新与构建[J]
.职业教育研究,2022(12):78-82.
被引量:1
5
刘德胜,寇立娟,赵娟娟,任燕,于晨,王雅馨.
省属医学院校仪器分析分专业、分层次教学模式的探索与实践[J]
.卫生职业教育,2023,41(11):42-44.
被引量:1
6
徐陞梅,倪志华,曾燕茹.
《仪器分析》教学改革探究[J]
.广东化工,2023,50(21):163-165.
被引量:2
7
张志强,张丽,周晓清,张修军,黎忠文.
新时代网络教育推动地方高校基础理论课程教学体系变革探究[J]
.电脑知识与技术,2024,20(10):172-174.
8
曾智文,李翔.
高职食品类专业《仪器分析》信息化教学实践探索[J]
.林业科技情报,2024,56(2):244-246.
9
依明江·麦麦提艾力.
“互联网+”时代下职业院校信息化教学模式研究[J]
.计算机应用文摘,2024,40(16):7-9.
1
宋雪.
5G赋能实体经济高质量发展[J]
.全国流通经济,2019,0(30):121-122.
被引量:1
2
倪茕.
利星行之星:bébé STAR风采平面模特大赛 无文化 不时尚[J]
.风采童装,2019,0(5):74-79.
3
杨正华.
挖掘产业内生动力 持续推动行业升级发展[J]
.摩托车信息,2020,0(2):18-18.
4
本刊编辑部.
不能“缺席”的集体教学[J]
.福建教育,2020,0(16):1-1.
5
张征,闫中烨.
数学中心:汇聚专业知识推进“掌握教学”项目[J]
.上海教育,2020,0(8):34-35.
6
陈平.
专业与“温度”并存 释放在线教育新活力[J]
.中国商界,2020,0(4):62-66.
7
张慧.
“短剧”是否会成为新的主流形式?[J]
.视界观,2020,0(5):0082-0082.
8
王乐琪,张云帆,李莎莎,孙元芳,洪佳娜,肖雪,严诗楷.
丹参治疗微循环障碍作用机制的“成分-靶点-通路”多层次互作网络模型研究[J]
.中草药,2020,51(2):439-450.
被引量:21
9
张会芳,吴倩倩,王悄悄,王晶,胡丹,郑峰,汪春晖,潘秀珍,曹祥荣.
2型猪链球菌酪氨酸激酶基因的原核表达及表达产物抗血清的制备[J]
.中国病原生物学杂志,2020,15(2):136-140.
上海信息化
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部