期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

向线上教学更深处漫溯——江苏省泰兴市洋思中学抗疫之策

下载PDF

导出

摘要为保障疫情期间"停课不停学",洋思中学将"先学后教,当堂训练"的"洋思教学模式"融入在线教学,开通"洋思空中直播课堂",总结了一套行之有效的具体解决方案。

作者曹伟林

机构地区江苏省泰兴市洋思中学

出处《中小学数字化教学》 2020年第4期34-37,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

关键词在线教学直播课堂洋思教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐姣.生长性:彰显高中语文教学的核心价值[J].新课程导学,2020,0(4):58-58.
2谢高.洋思教学模式对初中数学教学的几点启示[J].基础教育论坛,2020(7):21-22.
3张娇.问题驱动——让思考向更深处漫溯[J].数学学习与研究,2020(7):131-131.
4刘建成.寻根,向数学复习课更精彩处“漫溯”[J].山西教育（教学版）,2020,0(4):29-30.
5李小平.让阅读向更深处漫溯[J].教育革新,2019,0(11):42-42.
6裴宝亭.构建初中地理高效课堂的有效策略[J].山西教育（教学版）,2020,0(4):67-68.
7笃闻鸣.对“导学案”的设计与使用的一些体会[J].新课程导学,2019,0(33):13-13.
8颜廷毅.高中物理自主型课堂教学模式学习策略与方法指导[J].当代家庭教育,2019,0(35):81-81.
9胡涛.“五步二线”打造“卓越课堂”[J].山东教育,2020,0(3):25-25.

中小学数字化教学

2020年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部