摘要
一、研究背景随着教育信息化迈入2.0时代,教育信息化已然担当起了支撑、引领教育教学与评价方式等创新的重要角色。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》明确指出:"教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构。"可见,信息技术在教育教学的作用已不再是辅助,而是要担当起引领教育教学、评价方式等的创新和变革的使命。笔者做了在智能环境下对学生评价方式的创新探索,并阐述了各种信息技术如何引领(助力)对学生评价方法、方式的革新.
出处
《中小学数字化教学》
2020年第4期61-64,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
