摘要
面对疫情期间迫切的教学需求,为响应教育部"停课不停学"的号召,浙江师范大学附属中学全面且系统地推出各年级、各学科的空中课堂。不到一个月,学校共计开设网络直播课近百节,推送微课、小课逾50节,总备课时长约500小时,网络直播课堂参与人数达150万人次。疫情期间的线上教学给教师带来巨大挑战,教研工作刻不容缓。为提升学生听课效果,保证空中课堂教学质量,学校外语组启动线上教研.
出处
《中小学数字化教学》
2020年第4期73-76,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools