《汽车商务与职业素养》课程创新性教学研究

导出

摘要 1 《汽车商务与职业素养》课程的由来为了充分落实好党的十九大对职业教育的要求,坚持职业教育服务经济社会的发展,真正地能够促进就业,加强学生走向社会所必备的基本职业素养和再学习能力的培养,江苏信息职业技术学院汽车工程学院将保时捷品质实习生(校企合作)项目对学员的职业素养要求本土化,开发了《汽车商务与职业素养》课程。

作者成静红

机构地区江苏信息职业技术学院

出处《汽车维护与修理》 2020年第4期51-52,共2页 Auto Maintenance & Repair

关键词职业教育服务校企合作汽车工程学院创新性教学保时捷职业素养汽车商务党的十九大

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1冯胜清.新时代职业教育服务“三农”更有用武之地[J].中国农村教育,2020,0(7):18-19. 被引量：2
2房凯.小学语文课堂如何做到有效教学[J].科普童话（新课堂）,2019,0(46):108-108.
3教育部发布《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》[J].大视野,2019,0(6):6-7. 被引量：2
4王毅.2014款保时捷卡宴车安全气囊警告灯偶尔异常点亮[J].汽车维护与修理,2020,0(5):48-48.
5孙静.以工作坊模式推动高职学生职业素养提升的研究与实践——以江苏信息职业技术学院“机电匠心工作坊”为例[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(11):85-86. 被引量：1
6于超然,王小玲.在拓展训练中提升护理专业学生的基本职业素养[J].神州,2020,0(9):102-102.
7沈健.2018年保时捷卡宴(E3)电气系统结构原理与维修(二)[J].汽车维修技师,2020,0(4):28-31.
8许萌.分析学前教师口语能力的培养[J].智库时代,2020,0(6):216-217.
9张小明.学习经典感悟古人的襟抱与睿智——对《寡人之于国也》的再学习[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(24):66-66. 被引量：1
10林莉莉.退休护士也能开启事业第二春[J].医师在线,2020,10(10):47-47.

汽车维护与修理

2020年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《汽车商务与职业素养》课程创新性教学研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史