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浅析汽车机电专业项目课程的改革被引量：1

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摘要目前,我国职业院校大多采用学科体系课程,既不符合职校生的学习特点,又难以保证人才质量。构建"任务驱动"和"工作过程"的项目课程,将资源库建设和模块课程同步一体化设计,是推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套的重要保障。

作者齐峰黄瑾

机构地区福州机电工程职业技术学校漳州城市职业学院

出处《汽车维护与修理》 2020年第4期54-58,共5页 Auto Maintenance & Repair

基金 2017年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题,项目编号:ZB2017070。

关键词模块课程职业院校产业转型升级资源库建设任务驱动职校生项目课程教育教学改革

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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汽车维护与修理

2020年第4期

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