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幼儿拼贴版画活动的有效开展
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摘要
版画的创作过程就是一种参与游戏的过程,在活动中,幼儿表达着自己的情感,丰富、积累着审美经验,感受着活动带来的愉悦和乐趣。通过版画的创作,幼儿可以提高动手能力、设计能力和创造能力,养成勤动脑、巧动手的良好习惯,同时也能体验到参与版画创作的乐趣。拼贴版画是指使用各种不同的纸材料,经过幼儿的拼、剪、贴,最后印刷好的版画。
作者
陈志龙
机构地区
江苏省昆山开发区石予幼儿园
出处
《教育界》
2020年第16期66-67,共2页
关键词
幼儿
幼儿教育
拼贴版画
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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