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试析陕西乡村“家园共育”幼儿的现状与策略提升
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摘要
本文从乡村幼儿园家园共育的现状入手,分析了乡村幼儿园家园共育存在问题的成因,提出了提升乡村幼儿园家园共育水平的具体策略。幼儿园应多开展家园共育活动;要大力发展地区经济,为乡村幼儿园发展提供支持;幼儿教师应加强与家长的沟通交流。切实为乡村幼儿健康成长构建良好的教育环境。
作者
邹燕
机构地区
陕西学前师范学院
出处
《新西部》
2020年第3期45-46,共2页
基金
陕西学前师范学院校级科研项目《陕西省乡村幼儿园家园共育现状与提升策略研究》(JD2018Z05)最终成果.
关键词
乡村幼儿园
家园共育
现状
提升策略
陕西省
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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