摘要
文章从"普世价值"所具有的文化渗透性以及政治侵略性等特征出发,通过调查数据研究发现,"普世价值"容易歪曲部分研究生对中国特色社会主义的认识以及萌生个体主义倾向。为应对"普世价值"的负面影响,要加强社会主义核心价值观的培育:以社会主义核心价值观引领主流思潮;以高校思政课教育为主导,提升研究生的政治认同感;营造良好的社会舆论环境。
出处
《新西部》
2020年第3期126-127,共2页
基金
2018西安科技大学研究生教改项目《创新能力视角下的思政专业研究生沟通传播能力研究》(编号:2110219017).
