“互联网+”背景下运动类app keep对高职院校学生体育行为的促进研究

高等职业教育是中国教育的重要组成部分。它肩负着为经济和社会建设与发展培养人才的使命,旨在培养为现场工作的第一线服务的技术应用型人才。高等职业院校学生的身体素质决定了能否更好的从事一线现场工作。“互联网+体育”在国家规划《体育发展“十三五”规划》中提出。keep作为目前运动类app最具代表性的一款,深受广大高职学生的喜爱。通过文献资料法、问卷调查法、测量法和数理统计对随机挑选的川信职院100名2019级学生体育行为进行研究,探讨keep对高职院校学生体育行为是否具有促进作用,旨在通过体育运动类app keep,养成高职院校学生良好的运动习惯,提升他们的身体素质,更好的为祖国建设添砖加瓦。