“双高”建设背景下高职院校第二课堂发展思考

高职教育在高等教育体系中扮演着越来越重要的角色,“双高计划”的发布对高职院校育人机制提出了新的要求,第二课堂作为高职院校育人的重要阵地,如何在新时期更好地建设“双高”院校第二课堂,对发展高职教育、引领高校高质量发展有着理论和实践意义。