摘要
“课程思政”背景下《药物化学》教学改革是将课程中所蕴含的思政要素贯穿于整个专业课的教学过程,建立融入思政教育的一种新型教学模式。在《药物化学》教学过程中,将价值引领与专业课知识有机融合,在突出专业技术技能培养的同时,从人格品质、珍爱生命、道德法制、文化自信等方面进行思政教育,实现知识传授与价值引领的统一。
出处
《化工时刊》
CAS
2020年第3期46-48,共3页
Chemical Industry Times
基金
太原科技大学混合式教改项目《药物化学》
山西省教改项目(J2018123)
太原科技大学教学改革创新项目指令性计划(ZX20190407)
重点项目(201902)。