初中生青春期健康教育的意义及策略

青春期学生的心理发育永远赶不上生理发育的速度,再加上初中生各方面的知识比较缺乏,因此难免会对发生的生理现象产生恐惧与忧虑心理。作为一名生物学科的教师,要结合近年来的生物教育实践,意识到青春期教育对学生发展的重要意义,并提出针对性的青春期健康教育策略,从而提高教育的实效。