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让赞美成为一种习惯

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摘要在平时的教育教学过程中,大多数教师都会通过批评教育的方式希望学生取得更大的进步,其实这样做不一定有好的效果,我们要善于发现学生的闪光点,生活中往往不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!我们要学会赞美学生,每个人都有他值得赞美的地方,我们要让赞美成为一种习惯!

作者毛志英

机构地区酒泉市北关小学

出处《甘肃教育》 2020年第1期41-41,共1页

关键词班级管理赞美语言时机方式

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第1期

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