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小学英语教学中学生核心素养的培养策略
被引量:
1
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摘要
一、小学英语教学现状1.教学方向不够明确清晰。小学英语教学需要教学方向的引导,而英语教师在教学过程中更要明确自己进行英语教学的教学方向,只有教学方向明确清晰,才能在课堂上讲授英语课本知识时更真实。一旦出现英语教学方向不明确,就会直接影响课堂教学质量,进而在学生的学习与综合素质培养上出现问题,从而降低学生的学习能力。因此,需要教师在教学方向上进行明确清晰的规划,要从学生的学习能力与基础水平出发,制定能够符合实际教学和学生实际学习情况的教学方向。2.英语学习积极性不高。
作者
张贵志
机构地区
清水县轩辕小学
出处
《甘肃教育》
2020年第1期135-135,共1页
关键词
小学英语
核心素养
培养
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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