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做学生阅读的引路人
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摘要
近些年,随着人民生活水平的快速提高,当代的学生追时尚、追品牌、追明星的越来越多,追读书的人却越来越少,总让人感觉,在热爱读书方面,中国的孩子一茬不如一茬。作为语文教师,该如何做学生阅读的引路人呢?一、营造氛围开展阅读教学,首先学校要给师生提供一个书香飘溢的空间。我校有230平方米的图书室,可容纳200人同时阅读,存书有2万多本,生均约20本。
作者
乔秀萍
机构地区
陇西县文峰镇尉家店小学
出处
《甘肃教育》
2020年第1期148-148,共1页
关键词
阅读教学
氛围
朗读
阅读习惯
阅读兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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