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小学语文教学中学生传统文化素养的培养策略
被引量:
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摘要
传统文化素养是指对我们有一定积极影响的、来自典籍中的传统文化知识与技能,包括文史素养、古代思想文化素养、诗文素养以及古汉语素养等。中国传统文化源远流长、博大精深,在小学语文教学中培养学生传统文化素养,不仅有利于学生的发展,提高学生语文核心素养,还可传承发扬我国优秀的传统文化。本文从穿插传统文化、讨论传统文化以及收集传统文化资料三个方面,探讨新课改下小学语文教学中传统文化素养的培育策略,旨在为小学语文教育者提供参考。
作者
王维德
机构地区
武威市凉州区黄羊镇靖边街小学
出处
《甘肃教育》
2020年第1期155-155,共1页
关键词
小学语文
传统文化素养
策略
穿插
讨论
收集
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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