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小学语文教学读写结合模式探讨被引量：2

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摘要阅读与写作是小学语文教学的重点,阅读与写作之间联系紧密,为了奠定小学生阅读与写作基础,小学语文教师可以采用读写结合的教学模式.所谓读写结合就是,在阅读中渗透写作,在写作中引入阅读,在增强读写趣味性的同时,又可以调动学生学习积极性,保障读写学习效果.读写结合是一种可以提高小学阅读与写作教学有效性的教学方式,小学语文教师应该充分利用和挖掘读写结合模式的优势,使其更好的助力于小学语文教学.

作者王雪梅

机构地区甘肃省武威市黄羊镇横沟小学

出处《新课程研究》 2020年第9期86-87,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文读写结合教学模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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相关文献

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新课程研究

2020年第9期

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