摘要
大数据时代的到来对高校辅导员的工作观念、工作方法、工作内容等都提出了新的要求。高校辅导员应明确自身角色定位、转变工作理念和方法、拓展工作载体平台、提升科学研判预警能力,争当认知大数据的“先锋队”、收集大数据的“排头兵”、利用大数据的“尖刀连”、保障大数据的“警卫员”。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第8期58-60,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2019年教育部人文社会科学研究项目(高校思想政治工作)“互联网条件下大学生主流意识形态教育创新研究”(19JDSZ3015)
2020年安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(SZTSJH2019-8-18)的阶段性成果。
