摘要
常德丝弦引入中职音乐教育的路径研究,就是要找到常德丝弦引入中职音乐教育的具体策略,即如何将常德丝弦引入中职音乐教育.本文的研究对象是中职学生、中职音乐,研究范围是中职学校,研究内容是常德丝弦引入中职音乐教育的路径,包括课堂教学实施、课外活动实施、传承传统文化三个方面.
出处
《黄河之声》
2020年第3期97-97,共1页
Song of The Yellow River
基金
2018年湖南省教育科学研究工作者协会基础教育重点课题《常德丝弦引入中职音乐教育策略研究》阶段性研究成果(项目编号:XJKX18A040)。
