摘要
目前,随着新课改的理念逐渐深入人心,各种教育观念日益加强,高中音乐教学也在逐步整改和深化.学校每周的音乐教学是高中素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美品位及陶冶情操有着重要作用.随着新课改的提出,体验式教学方式应运而生,它给师生关系和教学目的带来了深刻的变革,可以使教师主动倾听学生的心灵,时刻了解学生的动态,进而提升高中生的音乐素养.本文从高中音乐课堂的教学现状入手,浅析体验式教学在高中音乐教学改革中的应用策略.
出处
《黄河之声》
2020年第3期101-101,共1页
Song of The Yellow River
基金
2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《艺术教育综合改革研究》研究成果。
