摘要
随着新课程体制改革的不断深入,学校在开展教学活动中也创新出了许多新的教学方式,将钢琴即兴伴奏应用到中小学的音乐教学当中便是一项重要的举措.钢琴即兴伴奏在音乐教学中具有着重要的作用,将其应用到中小学的音乐教学活动当中可以提升教学质量,满足学生的学习需求.本文主要从中小学音乐教学的实际情况进行探讨,并分析了钢琴即兴伴奏的主要特点,进而通过相关论证来表明钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的具体作用,从而为音乐教学的改革提供参考,提升中小学音乐教学的质量,促进我国教育行业的发展.
出处
《黄河之声》
2020年第3期135-135,共1页
Song of The Yellow River