内心听觉在视唱练耳教学中的重要性

视唱练耳作为音乐教育领域的一门基础学科,涵盖理论性与技术性兼备的学科特点,是一门重实践和操作的课,也是提高音乐听觉能力和培养学生良好乐感的学科。视唱水平的高低是由学生对"内心听觉"感受程度不同所产生差异,它直接影响视唱听辨的准确性,因此内心听觉在视唱练耳的教学中就显得尤为重要。