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实践性音乐教学方式——音乐与生活的结合
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摘要
音乐作为一种艺术形式,源于生活且高于生活。实现音乐教学与生活的有机融合,不仅能够提高学生的音乐素养和创新能力,而且也是赋予音乐艺术实践意义,将抽象艺术具象化一种教学方式。
作者
何英
机构地区
江苏省苏州市吴江区实验初级中学
出处
《黄河之声》
2020年第4期95-95,共1页
Song of The Yellow River
关键词
初中音乐
音乐素养
音乐鉴赏
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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