体态律动在小学音乐教学中的应用刍议

随着新课改要求的提出,小学教育的具体开展中,主张积极的锻炼学生们的多方面能力,保证其能够实现综合素质的稳步提升。小学生对于音乐课程的兴趣较为浓厚,这源于本课程在实际教学的过程中能够拥有相对于活跃且轻松的氛围,可以带动其真正的融入到音乐的世界。为了让学生们更好的提升自己的综合能力,主张在小学音乐教学中开展体态律动教学,保证让学生们的身心得以放松。