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小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养分析
被引量:
2
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摘要
抛开传统教学模式,针对小学生音乐鉴赏能力的培养,现已成为当下小学音乐教育的重中之重。音乐课程的全面开展,有益于缓解学生学习压力,放松身心,挺高学生的审美水平和表达能力,对促进学生美术素养与综合素养的提升有着积极的作用。因此,本文就小学音乐教育中学校对学生音乐鉴赏能力的培养进行了深入探究。
作者
刘晓庆
机构地区
江苏省仪征市新城中心小学
出处
《黄河之声》
2020年第4期125-125,共1页
Song of The Yellow River
关键词
小学音乐
教学
音乐鉴赏能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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