摘要
学生职业素质是高职院校“软实力”的综合体现。学生职业素质的培养因应职业教育的发展理念,符合企业的用人需求,契合学生个人发展的需要。在全面深化职业教育改革的新形势下,高职院校应顺势而为,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,强化学生政治素质;以激发内在动力为要义,以外在约束和引导为手段,培养学生自律意识;以敬业精神为引领,以培养实干能力为方法,促进学生知行合一;以自觉学习为前提,以勤奋苦学为支撑,拓展学生终身学习能力。
出处
《厦门城市职业学院学报》
2020年第1期27-31,共5页
Journal of Xiamen City University