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信息技术与小学数学融合的思路探索
被引量:
3
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摘要
随着信息技术的发展,许多学校都对信息技术与学科的融合开展了相关研究。在这种背景下,笔者进行了信息技术与小学数学的融合实践与研究,本文就研究的意义与价值、目标、内容、思路、方法以及研究阶段进行了阐述。
作者
齐梦娜
机构地区
河北省任丘市吕公堡镇南庄小学
出处
《现代农村科技》
2020年第4期54-54,共1页
关键词
信息技术
小学教学
融合研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代农村科技
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