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趣味手偶剧在小学课堂教学中的应用
被引量:
1
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摘要
趣味手偶剧就是一个很好的教具,通常以一个角色的身份形象呈现给学生,幽默有趣、主题鲜明、实操性强,深受孩子喜爱。若教师能充分利用手偶,便能吸引孩子兴趣,提高孩子的表现力,使他们在兴趣中不知不觉掌握本领,提升语言能力、交往能力以及合作意识。
作者
林文静
邹金玉
李玉琼
机构地区
成都师范学院教育学院
出处
《现代农村科技》
2020年第4期87-88,共2页
基金
四川省2017年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目:“趣味表演手偶”阶段性成果。项目编号:201714389052。
关键词
趣味手偶剧
小学儿童
课堂教学
激发兴趣
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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