基于“翻转课堂教学模式”下的钢琴教学方法与途径探究——以音教专业双钢琴教学为例

双钢琴课是音教专业钢琴课的拓展课程之一,在该课程教学过程中采用基于信息化的"翻转课堂"教学模式,是对传统教学模式的补充。本文对双钢琴课程教学中的教学观念,教学设计、教学方法以及所取得的成果,进行了简单的梳理和总结。