摘要
随着课改的不断深入,课堂教学非常注重学生的体验,其中地方高校美育课程尤其注重学生的感受。葫芦丝是一种民族特色鲜明的管弦类乐器,将其应用到教学中,不但可以提高学生的学习兴趣,还可以促进教学互动,让学生了解并学习葫芦丝,有效增强学生的民族自豪感,弘扬中国优秀的传统文化,丰富地方高校美育教学内容,改变了单一的教学模式,拓宽大学生的审美视野,激发大学生的审美创造力,提升大学生的美德,同时增强大学生的民族自豪感和自信心,进而推动地方文化的传承和发展。
出处
《黄河之声》
2020年第2期115-116,共2页
Song of The Yellow River
基金
保山学院美育课程与地方文化融创性项目研究成果(项目编号:BYMS201823)
《新时代加强地方高校师生思想引领路径的文艺载体研究》研究成果(项目编号:18DJ008)。