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中外合作办学高校构建"课程思政"协同育人机制探究 被引量:12

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摘要 习近平总书记指出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确的政治方向.高校立身之本在于立德树人.在国家大力推进教育对外开放的宏观战略下,作为跨境办学的中外合作办学高校,构建"课程思政"育人大格局是保证其社会主义办学方向和落实立德树人的根本任务和重要途径.本文结合"课程思政"的内涵,分析了中外合作办学高校实施"课程思政"存在的问题,主张通过构建联动育人机制、协同育人机制、内部整合育人机制,为推进中外合作办学高校构建"课程思政"育人机制提供思路.
作者 张俊 江海珍
出处 《决策探索》 2020年第8期46-48,共3页 Policy Research & Exploration
基金 江苏高校哲学社会科学研究基金(专题)项目“中外合作办学高校‘课程思政’育人机制及实现路径研究”(2018SJA1491)的阶段性成果。
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共引文献2367

同被引文献48

引证文献12

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