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种苗生产课程教学探讨--以河南农业职业学院为例
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摘要
根据现代农业专业种苗生产课程的特点,结合河南农业职业学院学生的学习情况,从优化课程教学内容、引入信息化教学、完善考核方式、丰富教学资源、加强学生实验实践操作等方面对种苗生产课程教学进行了探讨,以期为提高教学质量和教学效果提供参考。
作者
樊亚敏
周云帆
机构地区
河南农业职业学院
出处
《现代农业科技》
2020年第8期257-258,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
关键词
种苗生产
课程教学
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代农业科技
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