如何提高远程教育学习者的学习力

随着互联网的兴起,教育方式也发生了巨大的变化,远程教育逐渐受到人们的青睐。为了提高远程教育质量,对远程教育学习者的学习力展开了研究。首先,对学习者的学习力进行了分析,着重从技术、能力角度阐述了其内涵,作为制定学习力提升策略的参考。其次,结合实际,对影响学习者学习力提升的主体因素、客观因素进行了分析。最后,从宏观、中观、微观3个方面入手,提出了可以有效提升学习者学习力的具体策略。