小学音乐课堂线上线下混合式教学研究

音乐教学是一门传授艺术内容的教学工作,学生在学习的过程中感受艺术的魅力,受到艺术的熏陶,得到情感上的升华。在小学音乐教学中,学生对音乐的学习不是停留在音乐旋律的掌握上,更重要的还是在音乐的享受和陶冶中促进审美修养的提升,提高学生的音乐鉴赏评价和创作能力。本文就目前在小学音乐课堂中出现的一些问题提供一些具有针对性的措施,探究小学音乐课堂中将线上与线下结合起来的混合式教学如何更加有效地开展。