刍议小学美术教育中的陶艺教学

近年来,随着教学改革任务的不断推进,综合素养教育逐渐成为我国教育的主要发展形势。在小学教学活动中,美术也开始受到了较为广泛的关注。在以往的教学观念中,一些教师都会对美术学习形成错误的认知思想,他们会认为美术会影响学生的发展,会阻碍学生的日常学习。但站在素质教育的角度上来说,美术教学活动的深入能够有效缓解学生的压力,也能够加强学生的综合素养。基于此,本文将对如何在美术教学活动中引导学生进行陶艺学习展开分析。