生活素材在高中物理教学中的合理应用

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摘要生活中有很多物理现象都和高中物理知识有关,将物理知识与现实生活相结合是开展物理教学的有效措施之一.但是仍有许多物理教师在教学过程中过于重视教材,缺乏理论与实践的联系,导致学生感觉物理学习枯燥无味,失去兴趣,物理学习效率不高.因此,高中物理教师要对教学方式进行合理的改进和创新,通过物理的生活化特性开展课堂教学,让学生在学习知识的同时感受物理的趣味性和实用性,使其对知识充满熟悉感,从而更容易掌握物理知识,提升物理教学质量.

作者孙庆峰

机构地区山东省泰安市宁阳县第一中学

出处《高中数理化》 2019年第22期42-42,共1页

关键词生活素材高中物理教学理论与实践物理知识物理教师物理现象物理学习课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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