摘要
2003年,美国北方中央教育实验室公布了题为《面向21世纪学习者的21世纪能力:数字时代的基本素养》的报告,该报告将“视觉素养”定位成21世纪新一代赖以生存的基本素养,与科学素养、经济素养、技术素养、信息素养等基本素养处于同等重要的地位.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中写道:“通过图象进行传播已经发展到了空前的规模,一切视觉的表达方式正在侵入每一个人的世界,正在渗透到全部的现代生活方式中.”
基金
泰州市教育科学“十二五”规划2015年度课题:应用微视频提升学生化学视觉素养的实践研究的研究成果,项目编号:YBLX2015242.
