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生活教育理论对高职院校大学语文教育的启示 被引量:6

Enlightenment of Life Education Theory on College Chinese Education in Higher Vocational Colleges
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摘要 我国当前高职大学语文教育效果不尽如人意,带来诸多问题。受陶行知“生活即教育”“教学做合一”“生活力”等生活教育思想的启发,适当加强大学语文教学内容和高职学生的生活的衔接,用大语课解决学生实际需求,强化课程的实用性;在教学方式上,促进大语教学的生活化和实践化,将有助于化解当前高职院校大学语文的困境。 At present,the effect of Chinese education in higher vocational colleges is unsatisfactory,which brings about many problems.Inspired by Tao Xingzhi’s life education ideas such as"life is education","integration of teaching,learning and doing"and"vitality",we should properly strengthen the cohesion between college Chinese teaching content and the life of students,solve students’actual needs with college Chinese,and strengthen the practicability of the courses.In terms of teaching methods,promoting the life-oriented and practical teaching of college Chinese will help to solve the current predicament of college Chinese in higher vocational colleges.
作者 王德龙 WANG De-long(Yunhe Branch,Jiangsu Union Technical Institute,Pizhou Jiangsu 221300,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2020年第3期122-125,共4页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 江苏省教育科学“十三五”规划“陶行知教育思想研究专项”重点资助课题“陶行知生活力思想理论和实践研究”阶段性成果(项目编号:TY-a/2016/02)。
关键词 陶行知 生活教育 高职院校 大学语文 生活力 Tao Xingzhi life education higher vocational colleges college Chinese vitality
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参考文献5

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