摘要
近年来,为促进科教融合、科研育人,全面提升学生的科研水平、创新精神与实践能力,鼓励学生积极创新,高职院校积极探索“以赛促教”人才培养模式。“以赛促教”不仅有利于提升课堂教学效果,还能够为社会培养实战人才。文章以机电一体化技术专业学生为例,通过带领学生参加“工业产品数字化设计与制造”的经历,谈谈几点思考。
出处
《内燃机与配件》
2020年第7期291-292,共2页
Internal Combustion Engine & Parts
基金
山西省重点研发计划项目“基于北斗的小型无人机网格化环境监测技术研究”(201803D121073)
山西工程职业技术学院重点课题“工程机械末端执行机构轨迹智能控制研究”(yzd-201804)。
