供给侧结构性改革背景下高职商务英语教师创新素质的提升

高职院校培养的商务英语人才与社会需求存在供求矛盾,在供给侧结构性改革的启示下,针对高职商务英语教师队伍目前存在的思想陈旧、不愿意接受新事物;商务知识缺乏、实践能力有待提高;缺乏交流,科研能力薄弱等问题,从创新意识与创新思维、创新职业能力、创新科研能力三方面提升高职商务英语教师的创新素质,从而带动教学的创新。